#stanCodeWeekly #兒童程式教育 #stanCodeAILab
本集重點:💡MBTI不專業分享:N人跟S人怎麼分?💡Holland 的六型人格,找出孩子的科技定位!💡在測驗中,大家都是平等但多元的💡ADD的小孩可以學「好」程式嗎?💡老師的熱忱跟學生有什麼關係?
主持人:文怡嘉賓:Eva製作團隊 :Jerry、文怡
《#兒童程式教育系列》-遇到ADD的小孩,如何找出學Code的關鍵動力,開啟爆發式成長的學習?!六型人格測驗探索職涯定位,大人小孩都適用!stanCode AI Lab 兒童課程講師 Eva分享她如何在教學中加入「六型人格測驗」,幫助孩子探索自己在科技世界的位置。💡 有人喜歡動手做、有人喜歡找錯誤、有人愛觀察別人說話的方式──即使是在主流領域中可能被忽略的特質,也能在科技產業裡發光✨Eva談到她自己身為非典型「Coder」一路以來學習的歷程,透過測驗與多元的探索,她想讓每個學生在剛開始接觸科技時就知道:✔️ 每個人都可以依據自己的特質找到適合扮演的角色和定位✔️ 找到屬於自己的學習方式,成長有快有慢,你的曲線也許是指數型的!更多精彩內容?歡迎聽聽本集節目!私訊報名
stanCode標準程式教育機構-你也值得更好的教育
Facebook|https://www.facebook.com/stancode.twInstagram|https://www.instagram.com/stancode_tw/YouTube|https://www.youtube.com/@stancode7228/videosWebsite|https://www.stancode.tw/TikTok|https://www.tiktok.com/@standardcoding